Di Sini

Oleh : Ina Susan

Aku di sini...

Di tempat mereka yang haus ilmu

Tempat berkumpul calon pemimpin masa depan

Belajar Menulis Cerpen

Sebenarnya cerpen ini sudah pernah diposting di KBM App, karena hape kadang berulah jadi mesti instal lagi...lagi...lagi dan lagi hehehe. Jadi kepikiran untuk meletakkan satu cerita di sini. Btw, gambarnya ngga nyambung ya hehehe....tapi berharga kok, kenang-kenangan dari kesempatan pertama berkumpul dan belajar dengan rekan guru beberapa provinsi ke Medan gratisssssss.

Aku Ternyata Berharga

Oleh : Ina Susan

 

Aku lupa hari apa dan tanggal berapa sekarang. Debu dan bau lembab tubuhku yang mengingatkan bahwa aku sudah berada di sini cukup lama. Diapit oleh buku-buku yang berukuran besar, membuat pandangan menjadi tidak bebas. Berkali-kali mataku berusaha melirik ke sebuah kalender yang tergantung di dinding hanya untuk sekedar mengurangi rasa penasaran tentang tanggal hari ini. Namun, selalu gagal.

Bimtek dan Penguatan Pembelajaran Dengan Paradigma Baru KE PEMDA

Dalam usaha untuk lebih memahami bagaimana implementasi kurikulum merdeka dalam pembelajaran, BBPMP Provinsi Sumatera Barat menggelar kegiatan Bimtek dan Penguatan Pembelajaran Dengan Paradigma Baru KE PEMDA. Kegiatan ini diikuti oleh masing-masing satu perwakilan dari MGMP dari setiap kabupaten/kota. 

Sakit Tanpa Luka

Sakit tanpa luka....

Sakit itu ketika kecewa datang

Dikecewakan orang lain tak terluka

Dikecewakan sang raja tak pedih

Kecewa bukan karena orang lain

Namun karena yang disayang

Model Pembelajaran SOLE

Setiap guru tentunya selalu memiliki caranya dalam menyajikan sebuah pembelajaran. Cara ini tentunya dilakukan dengan harapan murid dapat menerima pembelajaran yang efektif dan efisien. Cara yang diterapkan guru tersebut kini diberi nama model pembelajaran. Berbagai nama model pembelajaran dikenalkan oleh para ahlinya, di antaranya Problem Based Learning, Project Based Learning, Discovery Based Learning, Inqury Based Learning, Blended Learning, Flipped Classroom, dan lain sebagainya. 

Resume Pelatihan Mandiri "Kurikulum Merdeka" di PMM

Kurikulum dimaknai sebagai titik awal sampai titik akhir pengalaman belajar murid, yang diibaratkan sebagai jantungnya pendidikan. Menurut Ralph tyler ada 4 komponen dalam kurikulum

1. Tujuan
2. Konten
3. Metode / cara
4. Evaluasi

Bintang

Rasa itu datang lagi

Ia selalu muncul ketika aku bersama bintang-bintang

Rasa malu, karena cahayaku ternyata masih redup

Ia tak seterang bintang yang mengelilingiku

Dengan takut ku amati bintang-bintang

Beberapa bintang balas menatapku

Andai Aku Bu Anita (Peserta PembaTIK Level 4)

https://belajar.kemdikbud.go.id/

Memasuki kegiatan PembaTIK Level 4, saya mulai mempersiapkan semua hal yang ditugaskan kepada setiap peserta. Salah satu kegiatan yang harus dilakukan oleh peserta yang berhasil lolos ke Pembatik Level 4 adalah melakukan pengimbasan tentang rumah belajar kepada guru-guru yang ada di sekolah saya. 

Sebelum melakukan pengimbasan, beberapa hal perlu saya lakukan. Untuk lancarnya kegiatan pengimbasan ini tentunya saya butuh dukungan. Oleh karena itu hal pertama yang saya lakukan adalah menemui kepala sekolah. Saya menyampaikan apa misi yang harus saya selesaikan dan apa yang dapat saya berikan kepada rekan guru di sekolah dari pengimbasan ini serta tentunya kegiatan ini juga dapat membawa nama sekolah ke kancah nasional. 

Terjebak

Dulu...

Hanya sendiri

Merasa kecil, merasa kurang

Tak mengetahui apapun

Konsisten, Sulit atau Mudah?

Pernah dengar ungkapan hidup adalah pilihan? Jika kita renungkan kalimat tersebut dan kembali mengingat bagaimana perjalanan hidup kita selama ini, kalimat tersebut memang benar. Bagaimana kondisi kita saat ini, merupakan hasil dari sebuah keputusan dari pilihan yang kita ambil di masa lalu. Sudah berapa banyak keputusan yang telah kamu ambil selama ini? Pastinya sangat banyak, Karena semakin lama kita hidup maka semakin banyak pula keputusan yang telah diambil.

Bahagiaku

Aku sendiri

Kamu sendiri

Kita sama, kita bahagia

Tapi aku tahu, bahagiamu tak seberapa dibanding bahagiaku

Jangan pikir aku sombong

PERLINDUNGAN PROFESI GURU UNTUK PENDIDIKAN KARAKTER PESERTA DIDIK

Belakangan ini, beberapa kali media mengabarkan tentang berita suatu tindakan remaja yang sudah di luar batas. Tindakan tersebut bahkan ada yang berakhir dengan hilangnya nyawa seseorang. Bahkan berita tentang ketidaksopanan kepada orang dewasa, pergaulan bebas dan narkoba oleh remaja juga beberapa kali menghiasi media. Berubahnya karakter remaja yang masih dikategorikan peserta didik ini dari positif ke negatif merupakan suatu masalah yang harus segera ditangani bersama. Penanganan yang paling penting berasal dari keluarga dan berikutnya adalah sekolah.

MEMBUKA KELAS ONLINE DI SCHOOLOGY

Belajar merupakan aktivitas yang dilakukan oleh seseorang yang akan mengakibatkan perubahan pada tingkah lakunya dari sebelum dan sesudah belajar. Sering kita dengar pepatah tuntutlah ilmu sampai ke negeri cina. Yang artinya, kita harus selalu belajar tanpa menjadikan waktu, biaya, fasilitas dan jarak sebagai penghalang. Karena dengan belajar, kita dapat meningkatkan kompetensi dan mengubah pola pikir menjadi lebih baik lagi dan dapat beradaptasi dengan kemajuan. 

KELAS MENULIS FIKSI MINI

Assalamualaikum...

Pada postingan ini saya akan bercerita tentang kelas menulis fiksi mini. Kelas ini di gawangi oleh Master Eka Wardana, beliau juga membimbing kelas menulis antologi opini SGSI. Saya mulai masuk di kelas fiksi mini 2, dan gagal menyelesaikan di kelas fiksi mini 7. Semoga di kelas-kelas selanjutnya masih ada kesempatan untuk ikut lagi.

Antologi 14 SGSI

Hanya ingin sedikit berbagi tulisan dari naskah antologi 14 SGSI. Ada sedikit revisi dari judul setelah membaca sebuah tulisan dari master. Pada judul naskah di buku antologi, saya menggunakan kata software. Nah, setelah cari di google ternyata kata software itu dalam bahasa Indonesia sama dengan perangkat lunak. Jadi diganti deh. Dan ini dia tulisannya. Sebuah tulisan yang memperlihatkan kalau penulisnya masih perlu banyak belajar lagi. Semoga semangat saya untuk belajar tidak akan pernah surut. Aamiin.

Salam Literasi dan Salam Berbagi.

Antologi 15 SGSI (Antologiku yang Tak Terselesaikan)

Mengikuti kelas antologi 9 sampai sekarang di kelas antologi 15, merupakan sebuah perjuangan untuk melatih dan membiasakan diri menulis sesering mungkin. Meski saya mengikuti beberapa kegiatan dalam waktu bersamaan, namun semangat untuk menyelesaikan tugas kelas antologi tetap ada. Walau terkadang beberapa kali terlintas “ah, untuk kali ini istirahat dululah”. Namun, rasanya itu hal yang aneh. Kenapa menulis harus butuh istirahat ? Padahal menulis itu sebenarnya bisa sebagai salah satu kegiatan untuk beristirahat.

Antologi 12 (KMA-OP 12) SGSI

Tidak terasa aku telah di kelas antologi 12. Kali ini antologi SGSI mengangkat tema "Gonta-ganti Kebijakan Pendidikan, Semakin Maju ?". Di kelas antologi 12 ini ada sesuatu yang berbeda. Master Eka mengharuskan kami untuk membuat tugas orientasi. Sebagai bukti kami akan mengikuti kelas ini dengan serius. Berikut tugas orientasi yang ku buat.

Antologi VCT

Assalamualaikum...

Kali ini aku akan bercerita tentang grup menulis lainnya, yaitu antologi VCT. Di blog ini sudah aku ceritakan tentang VCT. Sedikit penjelasan, VCT adalah singkatan dari Virtual Coordinator Training. Jadi sebelumnya aku mengikuti sebuah kegiatan pelatihan online yang diadakan oleh SEAMEO yang bertema VCT batch 2 di bulan Februari sampai dengan Maret. Setelah selesai VCT batch 3, ada informasi bahwa VCT akan membuat antologi mengenai kegiatan dan pengalaman selama mengikuti pelatihan. Antologi ini akan dibuatkan ISBN-nya dan hasil akhir antologi ini adalah sebuah e-book yang juga akan di publish ke google book. Dan menariknya lagi, antologi ini tidak hanya satu tetapi ada tiga antologi. Antologi satu tentang materi saat menjadi presenter pertama, antologi dua tentang materi saat menjadi presenter kedua kalinya dan antologi tiga tentang pengalaman mulai dari pendaftaran kegiatan VCT sampai selesai.

Antologi 12 SGSI

Assalamualaikum...

Tak terasa sudah menyelesaikan antologi yang keempat, antologi 12. Apakah sama dengan antologi sebelumnya ? Tentu tidak. Dari memulai kegiatan sudah tampak perbedaanya dibandingkan dengan antologi sebelumnya. Di antologi 12 ini, kami harus menyelesaikan tugas orientasi. Tugas ini sebagi penentu apakah kami diperbolehkan lanjut menulis di kelas ini atau tidak. Banyak yang gugur lewat seleksi ini. Beberapa faktor menjadi penyebabnya, diantaranya terlambat masuk dan mengumpulkan tugas melewati deadline. Antologi 12 ini sangat menuntut kedisiplinan anggotanya. Semua sahabat harus memiliki karakter seorang penulis yaitu disiplin.

Antologi 11 SGSI

Tanpa terasa sudah sampai ke antologi 11. Artinya ini adalah antologi ketiga yang aku ikuti. Tugas-tugas yang diberikan tetap sama dengan antologi 10. Ada tugas 1, refleksi tugas 1, tugas 2, refleksi tugas 2 dan naskah. Kali ini antologi SGSI mengusung tema Menolak Kekerasan di Lingkungan Sekolah.